La sociedad de la información es aquella en donde todos podemos crear, utilizar y compartir la información y el conocimiento.
Características:
- Difusión de los "mass media" y de las TIC’s
- Muchísima información a nuestro alcance.
- Continuos avances científicos y tecnológicos.
- Libertad de movimiento.
- Nuevos entornos laborales.
Las competencias que deberían adquirir alumnos y profesores para manejarse en un mundo cada vez más digital serían:
Profesores:
La competencia de la información y del tratamiento digital es una habilidad para buscar, obtener, procesar y comunicar información y ésta transformarla en conocimiento.
Conocimientos sobre los procesos de comunicación y contenidos de las TIC’s.
Selección de las diferentes formas de abordar el trabajo de los contenidos curriculares de cada disciplina.
Identificación de los diferentes soportes tecnológicos de comunicación y tratamiento de la información adecuados para ellas.
Conocimientos sobre la planificación y organización del uso de TIC’s en el aula y centro.
Formación continua debido a la constante innovación de las nuevas tecnologías y su corto periodo de caducidad.
Alumnos:
Creatividad e innovación.
Comunicación y colaboración.
Investigación y manejo de Información.
Pensamiento Crítico, Solución de Problemas y Toma de Decisiones.
Ciudadanía Digital.
Funcionamiento y Conceptos de las TIC.
Características:
- Difusión de los "mass media" y de las TIC’s
- Muchísima información a nuestro alcance.
- Continuos avances científicos y tecnológicos.
- Libertad de movimiento.
- Nuevos entornos laborales.
Las competencias que deberían adquirir alumnos y profesores para manejarse en un mundo cada vez más digital serían:
Profesores:
La competencia de la información y del tratamiento digital es una habilidad para buscar, obtener, procesar y comunicar información y ésta transformarla en conocimiento.
Conocimientos sobre los procesos de comunicación y contenidos de las TIC’s.
Selección de las diferentes formas de abordar el trabajo de los contenidos curriculares de cada disciplina.
Identificación de los diferentes soportes tecnológicos de comunicación y tratamiento de la información adecuados para ellas.
Conocimientos sobre la planificación y organización del uso de TIC’s en el aula y centro.
Formación continua debido a la constante innovación de las nuevas tecnologías y su corto periodo de caducidad.
Alumnos:
Creatividad e innovación.
Comunicación y colaboración.
Investigación y manejo de Información.
Pensamiento Crítico, Solución de Problemas y Toma de Decisiones.
Ciudadanía Digital.
Funcionamiento y Conceptos de las TIC.
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