El impacto de la sociedad de la información en el campo educativo

El avance científico es el responsable de este impacto en las nuevas tecnologías y esto nos lleva a diversos cambios en nuestra sociedad actual, cambios que alcanzan todos los ámbitos de la actividad humana. Los efectos de estos impactos se manifiestan en gran medida en las actividades laborales y en el ámbito educativo (la forma de enseñar, de aprender, los recursos utilizados…).
Aviran (2002) menciona tres posibles reacciones de los centros educativos ante la adaptación de las TIC:

Escenario Tecnócrata, las escuelas se adaptan tan solo realizando varios ajustes.
Escenario Reformista (se aprende sobre las tic y de las tic. Y además se introducen en la práctica docente nuevos métodos de enseñanza/ aprendizaje constructivistas).
Escenario holístico: se produce una gran reestructuración en los centros.