Las nuevas tecnologías de la información y comunicación provocan cambios en todo el ámbito de la actividad humana, sobre todo en las activiades laborables y el mundo educactivo donde tendremos que empezar analizando la escuela y demás instituciones educativas, hasta la formación que deberiamos de tener las personas y las formas de enseñar y aprender, la estructura organizativa que tienen los centros...
Podemos diferenciar tres posibles reacciones que tienen los centros docentes para la adaptación de las tic:
-Escenario tecnócrata: se caracterizan por ser pequeños ajustes de las escuelas
-Escenario reformista: tres niveles de integración de las TIC
-Escenario holístico: gran reestructuración de todos los elementos de los centros.
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